Обложка лекции «[Архивный] — Японские традиции в современной жизни»

Блок 1Видео 1

3.9Культура 4 часа49 баллов

[Архивный] — Японские традиции в современной жизни

Name: [Архивный] — Японские традиции в современной жизни
Availability: InStock

Гид по японской культуре, чтобы увидеть разницу между аниме и реальностью. Вместо посещения страны восходящего солнца, 20 лекций и курса японистики.

Опубликовано

2 года назад

Грант на курс «Культуролог»Покроем до 100 000 ₽ на твое обучение

Видео

Обсуждение

Блок 1

Блок 2

Блок 3

Блок 4

Блок 5

Традиции и современность в Японии

1. Почему традиции так важны для японцев?

17 минут

2. Влияние Японии на Запад

17 минут

3. Влияние Запада на Японию

16 минут

3.9

(30 оценок)

Мару

26.04.2026

🩷

Алиса

16.06.2025

Темы затронуты интересные, но подача материала просто максимально ужасна, крайне тяжело слушать

Хината

20.05.2025

Саммари в целом интересное, просмотрев его, узнаёшь много нового о Японии, ее истории и традициях. Из минусов - подача информации. Только начав курс, сразу захотелось бросить, продолжила просмотр только потому что это саммари входило в комбо, которое я почти закрыла. Рассказ показался немного скучным и однотипным. Со временем привыкла, к середине даже начало нравится, но все равно достаточно сложно для восприятия. Подытожив все выше сказанное, в саммари даётся много интересной информации по теме, но преподносится она немного безэмоционально

Интроверт

12.05.2025

К сожалению, не стану досматривать этот курс, осилила только половину. Соглашусь с предыдущими комментариями насчет слов-паразитов («важно отметить, что», «хотелось бы сказать» и др, из-за чего все просто сливалось в одно) и довольно поверхностное раскрытие обещанных тем. Добавлю что для меня это было очень бессвязное повествование, особенно после предыдущих двух курсов о Японии, что я посмотрела (Аркадия и Михаила). Особенно это видно на примере блока 2, через который я продралась еле-еле, например, во второй лекции автор скачет межлу временными отрезками и непонятно вообще, о каком периоде идет речь. Тема очень интересна, продолжу изучать ее на других лекциях тут, но не на этом курсе, увы. Я бы посоветовала перезаписать этот курс, пусть даже с тем же автором - она не вызывает никаких негативных эмоций абсолютно, просто лучше подготовить материал, последовательность изложения, ну и сделать хоть как-то заинтересованнее.

Людмила Заверза

13.04.2025

Очень интересная лекция!

leanmri

04.04.2025

Это невозможно слушать. Бедное изложение, местами скачущая логика повествования, абсолютно не понимаю, как подобный материал в целом мог быть опубликован. «Важно сказать» и «говорить о том, то что»..осталась подкастом недовольна, еле дослушала, при всей любви к культуре Японии. Еще возмутилось, что большинство действительно интересных вопросов про тот же статус женщин внутри семьи не раскрыт абсолютно со ссылкой на «очень трудно и сложно говорить о том, что было мало значило» — так, наверное, именно поэтому и надо рассмотреть причины этого, непосредственные последствия и почти все «это рассмотрим позже». Курс не советую, просто потратите свое время.

Лизавета

Изменен 11.03.2025

Если смотреть данное саммари в рамках «Востоковед», то это прекрасное дополнение ко всему общему курсу. Здесь действительно большой уклон на культуру, который позволяет по-другому открыть страну. К сожалению, отдельно это саммари будет непонятно. Ставлю пять звезд за классную связку в рамках курса, но не отдельного саммари

Интроверт

Изменен 07.03.2025

Неприятная подача информации: На слайдах 95% информации - сплошной текст, который, порой даже написан с ошибками. Автор озвучивает некоторые японские слова на японский лад (прим. окончание не Си или Ши, а что-то среднее, как Щи), а некоторые тупо так как написано на слайде так и говорим. Автор будто бы пытается косить под знающего японский язык человека, либо он его действительно знает, но недостаточно чтобы произносить "по-японски" любые другие слова, кроме тех что имеют си-ши в написании. Для знающего язык это режет ухо, а для незнающего - непонятно что сказала: на слайде слово написано так, а она его озвучивает по-другому. Многие темы плохо раскрыты, а некоторые - повторяются по два раза в разных блоках. Помимо вышесказанного - некоторые куски выступления были просто вырезаны, возможно чтобы сократить хронометраж, но так или иначе - некоторые слайды начинаются с полуслова и длятся секунд 10, отчего даже непонятно было про что автор вообще говорил. Только что было об одном, бах, говорит про совершенно другое так ещё и начиная где-то с середины мысли (Лучший пример - Блок 2 Видео 3, начиная с 14:00) Недостоверность информации: Блок 4 Видео 1. Начиная с 27:00. Автор говорит, что Христианство в Японии появилось в 1873 году, что не является правдой. Появилось оно там ещё за 300+ лет до этой даты, в эпоху воюющих провинций. Факт одной такой оплошности вызывает недоверие. Я не настолько эксперт по культуре Японии чтобы точно сказать где ещё была ложь или правда, но суть такова, что от одного такого момента появились мысли: "а вдруг в предыдущих блоках тоже привирали?", "стоит ли мне вообще дальше смотреть саммари, если там могут говорить неправду?". Вот и думай: либо проводи теперь фактчекинг по каждому видео, либо закрывай это саммари и смотри других авторов. Поставил оценку выше единицы исключительно из-за стараний девочки. Но если оценивать исключительно качество поданной информации - оценка этого саммари не выше одного балла.

Mary Kozlova

Изменен 10.01.2025

Маленькая поправочка ко второй лекции: картину Олимпия создал не Клод Моне, а Эдуард Мане)

Галина

09.12.2024

Не понравилась речь лектора. слово "также", словосочетание "важно отметить" "хотелось бы сказать" "потому что, также" - просто ужас сколько раз повторяются в речи лектора. Я бы на ее месте послушала себя со стороны и начала что-то с этим делать.